کارشناس ارشد آموزش و توسعه، مسئول تهیه و بهروزرسانی شرح شغلهای تمامی پوزیشنها در واحدهای مختلف سازمان است. این فرد شکافهای شایستگی کارکنان را شناسایی و تحلیل کرده و برنامههای آموزشی متناسب با نیازهای کسبوکار را طراحی، اجرا و ارزیابی میکند. همچنین وظیفه دارد برنامههای آموزشی و محتوای آموزشی را تدوین نموده و اطمینان حاصل کند که رشد و توسعه کارکنان با اهداف سازمانی همراستا است. این نقش نیازمند تخصص در طراحی آموزشی، اصول یادگیری و مدیریت استعداد است.
مسئولیتهای اصلی:
تحلیل نیازهای آموزشی طراحی، توسعه، اجرا و ارزیابی برنامههای آموزشی متناسب با نیازهای سازمان. انجام ارزیابی نیازهای آموزشی با همکاری واحدهای مختلف سازمان. شناسایی شکافهای مهارتی و ارائه پیشنهاد برای مداخلات آموزشی هدفمند. توسعه داشبورد یکپارچه آموزش و تهیه گزارشهای تحلیلی از وضعیت آموزشها.
توسعه رهبران طراحی و اجرای برنامههای جانشینپروری و توسعه مسیر رهبری در سازمان. همکاری با مدیران برای ایجاد فرهنگ یادگیری و پرورش استعدادهای آینده.
مدیریت برنامههای آموزشی مدیریت کامل چرخه عمر برنامههای آموزشی از تحلیل و طراحی تا اجرا، ارزیابی و پیگیری. مدیریت مؤسسات آموزشی، مدرسان و پلتفرمهای یادگیری خارجی در صورت نیاز.
کوچینگ و تسهیلگری تسهیل برگزاری کارگاههای داخلی و خارجی، جلسات کوچینگ و برنامههای یادگیری ترکیبی (blended learning).
مدیریت عملکرد پشتیبانی از طراحی، اجرا و بهبود مستمر سیستمها و چارچوبهای مدیریت عملکرد (نظیر هدفگذاری/OKR، شاخصهای کلیدی عملکرد (KPI)، و بازخورد 360 درجه) همکاری با تیم منابع انسانی و مدیران برای اطمینان از همراستایی اهداف فردی و تیمی با استراتژی سازمان و اهداف یادگیری. ترویج فرهنگ بازخورد مستمر، بررسیهای منظم عملکرد و ذهنیت رشد در سطح سازمان. تحلیل نتایج ارزیابی عملکرد و ادغام آن با برنامهریزی نیازهای آموزشی.
توسعه زیرساختهای سازمانی طراحی و بهبود چارچوبهای کلیدی منابع انسانی مانند مدل شایستگی، ارزشهای سازمانی و فرهنگ سازمانی. پشتیبانی از برنامههایی که ارزشها و فرهنگ مطلوب سازمان را در میان تیمها تقویت میکنند. ارزیابی دورهای اثربخشی برنامههای جاری و اطمینان از بهروزرسانی آنها با توجه به تغییرات سازمان. آگاهی از روندها و ابزارهای نوین در حوزه توسعه کارکنان.
شرایط احراز: تحصیلات: کارشناسی/کارشناسی ارشد مدیریت (منابع انسانی، آموزش، کسب و کار و زمینه های مرتبط) داشتن مهارت نسبی زبان انگلیسی. آشنایی عمیق با توسعه سازمانی، فرآیند آموزش، مدلهای شایستگی و مدیریت عملکرد. تسلط کافی بر نرمافزارها و سیستمهای مدیریت یادگیری. فردی با انگیزه، و دارای روحیه یادگیری. آشناییبه برنامه های توسعه فردی IDP.